Comunidad universitaria participará en jornada institucional para fortalecer el diálogo sobre la designación rectoral

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La Universidad Pedagógica Nacional invita a toda su comunidad académica a ser parte activa de la jornada institucional convocada para discutir el reglamento de la consulta para la designación rectoral, un espacio clave para la construcción colectiva del futuro de la institución.

De acuerdo con el Comunicado 001 de 2026 del Consejo Académico, esta jornada surge a partir de la solicitud de la Comisión Ocasional encargada de la reglamentación del proceso, con el propósito de promover el diálogo abierto, la participación democrática y la formulación de propuestas desde los distintos estamentos universitarios.

Como medida para garantizar una participación amplia y equitativa, el Consejo Académico autorizó que las actividades académicas se desarrollen de manera flexible durante este espacio. En ese sentido, los docentes podrán asistir independientemente de sus compromisos habituales, mientras que los estudiantes contarán con la garantía de que no se realizarán actividades evaluativas ni se tendrán en cuenta las ausencias entre las 2:00 p. m. y las 6:00 p. m. del jueves 26 de marzo.

La jornada será liderada por la Comisión Ocasional y se desarrollará en diferentes escenarios: las salas Paulo Freire, destinadas al estamento profesoral, y la cancha del Edificio C, para el estamento estudiantil. Además, se contará con transporte disponible desde la UPK, partiendo a la 1:00 p.m. para la calle 72 , facilitando el acceso de quienes deseen participar.

El Consejo Académico destacó que este encuentro constituye un escenario fundamental de diálogo institucional, en el que la participación activa y responsable de estudiantes y docentes resulta esencial. Este proceso no solo busca fortalecer la toma de decisiones colectivas, sino también consolidar una universidad más democrática, incluyente y comprometida con su presente y su proyección futura.

La invitación es clara: participar, deliberar y construir conjuntamente un proceso que refleje la voz de toda la comunidad universitaria.