Semillero de investigación Chimeía recibió reconocimiento en el marco del ACS National Meeting Spring 2026

La Universidad Pedagógica Nacional continúa consolidando su liderazgo en la formación de maestros investigadores. En esta ocasión, el semillero de investigación Chimeía del Departamento de Química fue reconocido con la categoría “Outstanding”, el máximo galardón otorgado por la American Chemical Society (ACS), en el marco del ACS National Meeting Spring 2026, realizado el pasado 22 de marzo en Atlanta, Georgia.

Este reconocimiento destaca el trabajo liderado por el profesor Rodrigo Rodríguez Cepeda, quien explicó que esta distinción corresponde al nivel más alto dentro de las tres categorías que otorga la ACS: Honorable Mention, Commendable y Outstanding. “El año pasado recibimos la categoría Commendable y este año alcanzamos el máximo reconocimiento posible, gracias al trabajo sostenido del semillero”, señaló.

La ACS es una de las organizaciones científicas más importantes del mundo en el campo de la química, junto con entidades como la IUPAC y la Royal Society of Chemistry. Con más de un siglo de trayectoria, reúne a investigadores de alto nivel, incluidos premios Nobel, y promueve el desarrollo de la ciencia a escala global.

El reconocimiento otorgado al semillero Chimeía adquiere aún mayor relevancia si se tiene en cuenta que la ACS evalúa anualmente a más de 600 universidades en todo el mundo. En 2026, solo alrededor de 90 instituciones alcanzaron la categoría “Outstanding”, y la Universidad Pedagógica Nacional se destacó entre seis universidades del país que cuentan con capítulos reconocidos.

Según explicó el profesor Rodríguez, la evaluación de la ACS no solo considera la producción académica, sino también el impacto social del conocimiento. “Lo que más valoran es cómo socializamos la investigación, especialmente con niños, niñas y jóvenes, y cómo motivamos nuevas vocaciones científicas”, afirmó. Este enfoque resulta especialmente significativo en una universidad formadora de docentes, donde la investigación y la pedagogía se articulan para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En este sentido, el reconocimiento también resalta el papel de la educación en química como campo fundamental. La labor del semillero no solo se centra en el desarrollo científico, sino en la formación de futuros profesores capaces de llevar el conocimiento a diversos contextos educativos y sociales.

Finalmente, el profesor Rodríguez envió un mensaje a la comunidad universitaria, invitando a los estudiantes a vincularse a los semilleros de investigación: “Son espacios donde pueden crecer más allá de la formación académica tradicional, desarrollar habilidades investigativas y proyectarse a nivel internacional. Estamos formando una comunidad de jóvenes investigadores que fortalece el reconocimiento de la universidad”.

Con este logro, la Universidad Pedagógica Nacional reafirma su compromiso con la investigación, la formación integral y la construcción de conocimiento con impacto social, posicionándose como referente en la formación de maestros investigadores en Colombia y el mundo.