La Universidad Pedagógica Nacional (UPN), a través de su Facultad de Educación Física, llevó a cabo el VI Coloquio de Semilleros de Investigación Formativa el pasado 28 de abril de 2026 en los salones modulares del Campus Valmaría.
Este encuentro académico se consolidó como un espacio clave para el reconocimiento, intercambio y fortalecimiento de los procesos investigativos liderados por estudiantes y docentes.
Víctor Hugo Durán, decano de la Facultad de Educación Física, dijo en el marco del encuentro que se ha hecho énfasis en formalizar espacios de reflexión permanente tanto para los docentes como para los estudiantes, fortaleciendo los semilleros de investigación y para pensar entorno a ciertas preguntas fundamentales. «En la medida en que estos eventos se desarrollen podemos nosotros hacer una transformación fundamental de la concepción del maestro, que no solo enseña sino que es investigador, que se pregunta por su campo diciplinar y su interacción con la sociedad», puntualizó.
El coloquio reunió a diversos semilleros de investigación que hacen parte de la Facultad de Educación Física, destacando su papel como núcleos vivos de pensamiento crítico, creativo y transformador.
Durante la jornada, se compartieron experiencias, avances investigativos y reflexiones que evidencian el compromiso de la comunidad académica con la construcción de conocimiento en torno a la educación física, el deporte, la recreación y las políticas educativas.
Alejandra Ortiz, estudiante de cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Física, expresó al respecto «la información sobre los semilleros es demasiado importante, ya que brindan los ejes para poder llegar a hacer investigaciones que son importantes para la vida, no solamente en la Universidad. Nos ayuda a nuestra formación, a no quedarnos con lo que nos dan en los salones sino a que nosotros mismos lleguemos a una investigación».
Entre los semilleros participantes se destacaron:
-Vivir para contarla
-Wayra: un aula ambiental
-Expedición Lúdica
-Educación, Recreación y Políticas Educativas
-Estudios Científicos y Pedagógicos del Deporte
-Sinergias
-Rethos
-Epistemología, Historia y Enseñanza de la Educación Física
-Estudios en Educación y Experiencia Corporal.
Este espacio no solo permitió visibilizar el trabajo de los semilleros, sino también reafirmar su importancia como escenarios formativos que impulsan el análisis riguroso, la innovación pedagógica y la transformación social desde el ámbito educativo.
Por su parte, Libardo Mosquera, docente de la Facultad de Educación Física, explicó durante el evento que desde una perspectiva profunda de la educación física, en alianza con los semilleros de investigación, se busca despertar un pensamiento crítico en los estudiantes a partir de este tipo de espacios.
El VI Coloquio de Semilleros de Investigación Formativa reafirma el compromiso de la UPN con el fortalecimiento de la investigación formativa, promoviendo espacios de diálogo que potencian el pensamiento crítico y contribuyen al desarrollo académico y social del país.
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