Primera Jornada de interacción con la Red de Egresados de Postgrado de la Facultad de Ciencia y Tecnología, un intercambio de saberes

La Universidad Pedagógica Nacional llevó a cabo la Primera Jornada de interacción con la Red de Egresados de Postgrado de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en el cual se buscó que los estudiantes de pregrado conozcan las experiencias de los egresados de postgrados, para que se acerquen a la realidad educativa y se abran a distintos horizontes profesionales.

Las y los asistentes pudieron conocer las vivencias de egresados que están desempeñándose en diferentes cargos relacionados con el ámbito de la educación, incluyendo a un futuro colega que trabaja en un bachillerato internacional en China, el cual resaltó la importancia de ser bilingüe para poder trabajar en cualquier lugar del mundo, a una asesora pedagógica en que trabaja en zonas apartadas como el Putumayo y Caquetá, con condiciones geográficas complicadas y en donde hay menos posibilidades de formarse, a un docente que se ha dedicado a enfocar sus clases de matemáticas en la educación financiera y en el conocimiento temprano del funcionamiento de la Bolsa de Valores.

Leonor Camargo profesora del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencia y Tecnología, explica que la importancia de este evento radica en que a las maestras y maestros en formación se les muestran distintas opciones de desempeño laboral. «Ser egresado de una licenciatura no implica que puedo dar únicamente clases en un colegio de Bogotá, sino que puedo ser educador en cualquier parte de Colombia o del mundo, o ser asesor pedagógico, o editor, hay toda una suerte de posibilidades», concluyó.

Ángel Ramiro González, egresado de la Maestría en Docencia de la Matemática, quien impartió en el marco de esta jornada la conferencia «El sentimiento del mercado en la bolsa de valores. Fibonacci y otros indicadores», compartió su trayectoria laboral y personal desde la importancia de la aplicación los conocimientos matemáticos en las inversiones de la bolsa de valores, y afirma que este intercambio de experiencias abre un camino e ilustran a los futuros docentes, dándoles ideas para su futura formación y especialidad.